Thursday 4 February 2016

Library Rules


UÀæAxÁ®AiÀÄ ¤AiÀĪÀÄ


1.           UÀæAxÁ®AiÀÄ ¸ÀªÀÄAiÀÄ : ¸ÉÆêÀĪÁgÀ¢AzÀ ±ÀÄPÀæªÁgÀzÀªÀgÉUÉ ¨É.08.00 jAzÀ ¸ÀA.05.00
±À¤ªÁgÀ ¨É.08.00 jAzÀ ªÀÄ.02.00
¨sÁ£ÀĪÁgÀ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀPÁðj gÀeÉ ¢£ÀUÀ¼À°è gÀeÉ EgÀÄvÀÛzÉ.
2.           UÀæAxÁ®AiÀÄzÀ ¥ÀæªÉñÀzÁégÀzÀ°ènÖgÀĪÀ zÁR¯Áw ¥ÀĸÀÛPÀzÀ°è ¥Àæw NzÀÄUÀ£ÀÆ ¸À» ªÀiÁqÀvÀPÀÌzÀÄÝ.
3.           UÀæAxÁ®AiÀÄzÀ°è ¥ÀæªÉò¸ÀĪÀ NzÀÄUÀgÀ ªÉÊAiÀÄQÛPÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀæªÉñÀzÁégÀzÀ°è ªÀ¸ÀÄÛUÀ½UÉAzÉà «ÄøÀ¯ÁzÀ PÀ¥Án£À°è EqÀ¨ÉÃPÀÄ.
4.           ¤±À§Þ ªÁvÁªÀgÀtzÀ°è CzsÀåAiÀÄ£À ¥ÀjuÁªÀÄPÁjAiÀiÁVgÀÄvÀÛzÉ. UÀæAxÁ®AiÀzÉƼÀUÉ ¥ÀæªÉò¸ÀĪÀ ¥ÀæwAiÉƧâgÀÆ ±ÁAvÀvÉAiÀÄ£ÀÄß PÁ¥ÁqÀ¨ÉÃPÀÄ.
5.           UÀæAxÁ®AiÀÄzÀ°è ¥ÀæªÉò¸ÀĪÀ NzÀÄUÀgÀÄ £ÁUÀjPÀgÀAvÉ ªÀwð¸À¨ÉÃPÀÄ. UÀæAxÁ®AiÀÄzÀ UÀæAxÀUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ EvÀgÉà ¥ÀjPÀgÀUÀ¼À£ÀÄß PÀ¢AiÀÄĪÀÅzÀÄ, ºÁ¤ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ ¤µÉâü¸À¯ÁVzÉ. UÀæAxÁ®AiÀÄzÀ D¹ÛUÉ ºÁ¤ªÀiÁqÀĪÀ NzÀÄUÀgÀ ªÉÄÃ¯É UÀæAxÁ®AiÀiÁ¢üPÁj ²¹Û£À PÀæªÀÄ PÉÊUÉƼÀÀÄzÁVzÉ.
6.        ªÀĺÁ«zÁå®AiÀÄPÉÌ ¥ÀæªÉñÁw ¥ÀqÉzÀ £ÀAvÀgÀ ¥ÀĸÀÛPÀ JgÀªÀ®Ä(Issue) ¥ÀqÉAiÀÄ®Ä «zÁåyð ¥ÀæªÉñÀ ±ÀÄ®Ì gÀ¹Ã¢ ºÁUÀÆ ¨sÁªÀavÀæªÀ£ÀÄß UÀæAxÁ®AiÀÄPÉÌ ¤ÃqÀ¨ÉÃPÀÄ.

7.         F PɼÀV£ÀAvÉ NzÀÄUÀjUÉ ¥ÀĸÀÛPÀ JgÀªÀ®Ä ¤ÃqÀ¯ÁUÀÄvÀÛzÉ:
¥ÁæzsÁå¥ÀPÀjUÉ-10
¸ÀA±ÉÆÃzsÀ£Á «zÁåyðUÀ½UÉ-05
¸ÁßvÀPÉÆvÀÛgÀ ¥ÀzÀ« «zÁåyðUÀ½UÉ-02
¨ÉÆÃzsÀPÉÃvÀgÀ ¹§âA¢-03
EvÀgÉ- «±ÉõÀ DzÉñÀzÀ ªÉÄÃgÉUÉ

8.         JgÀªÀ®Ä ¥ÀqÉzÀ ¥ÀĸÀÛPÀUÀ¼À£ÀÄß 15 ¢£À CxÀªÁ ¤¢ðµÀÖ¥Àr¹zÀ ¢£ÁAPÀzÉƼÀUÉ »A¢gÀÄV¸À¨ÉÃPÀÄ.
9.         ¥ÀĸÀÛPÀUÀ¼À£ÀÄß JgÀªÀ®ÄzÁgÀgÀÄ PÀ¼ÉzÀgÉ ªÀÄÆ®¨É¯ÉAiÀÄ ªÀÄÆgÀgÀµÀÄÖ CxÀªÀ PÀ¼ÉzÀ ¸ÀA¥ÀÄlªÀÅ ®¨sÀå«zÀÝ°è ºÉƸÀ¥ÀæwAiÀÄ£ÀÄß ¤ÃqÀ¨ÉÃPÁUÀÄvÀÛzÉ.

10.         JgÀªÀ®Ä ¥ÀqÉzÀ ¥ÀĸÀÛPÀUÀ¼À£ÀÄß AiÀiÁªÁUÀ ¨ÉÃPÁzÀgÀÄ ªÁ¥À¸ï vÀj¹PÉƼÀÄîªÀ CxÀªÁ CªÀ¢üAiÀÄ£ÀÄß ªÉÆlPÀÄUÉƽ¸ÀĪÀ C¢üPÁgÀ ªÀÄÄRå UÀæAxÁ®AiÀiÁ¢üPÁjUÉ EgÀÄvÀÛzÉ.
11.         AiÀiÁªÀÅzÉà ªÀåQÛAiÀÄÄ UÀæAxÁ®AiÀÄPÉÌ ¸ÀA§AzsÀ¥ÀlÖ ¥ÀĸÀÛPÀ, ºÀ¸ÀÛ¥Àæw ºÁUÀÆ £ÀPÉëUÀ¼À ªÉÄÃ¯É §gÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ UÀÄgÀÄvÀÄ ºÁPÀĪÀÅzÀÄ CxÀªÀ ºÁ¼ÀÄ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ ¥Àæw§AzÀ»¸À¯ÁVzÉ.
12.         ¥ÀgÁªÀıÀð£ÀPÉÌ (Reference) ¥ÀqÉzÀÄPÉÆArgÀĪÀ  UÀæAxÀUÀ¼À£ÀÄß UÀæAxÁ®AiÀÄ¢AzÀ ºÉÆgÀºÉÆÃUÀĪÀ ¥ÀƪÀðzÀ¯Éè »AwgÀÄV¸À¨ÉÃPÀÄ.
13.         ¤AiÀÄvÀPÁ°PÉUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ zÉÊ£ÀA¢¤ ¥ÀwæPÉUÀ¼ÀÄ N¢zÀ £ÀAvÀgÀ ªÀåªÀ¹ÜvÀªÁV ElÄÖ ºÉÆÃUÀ¨ÉÃPÀÄ.
14.          UÀæAxÁ®AiÀÄPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ AiÀiÁªÀÅzÉ «µÀAiÀÄPÁÌV UÀæAxÁ®AiÀÄ ¹§âA¢AiÀÄ£ÀÄß ¸ÀA¥ÀðQ¸À§ºÀÄzÀÄ.
15.          UÀæAxÁ®AiÀÄzÀ°è ªÉƨÉÊ¯ï §¼ÀPÉ ¤µÉâü¸À¯ÁVzÉ.







No comments:

Post a Comment

Library & Information Center

Library Profile The Library promotes student success through the development of critical thinking and independent research skill...